为了营造文明、和谐、安全的校园环境，构建医教结合的教学体系，提高全校师生的安全防范意识和应急自救互救能力。3月16日，大通县红十字会、县健康教育所邀请县人民医院急诊科袁盛君医师在县特殊教育学校开展了“红十字应急救护知识进校园”活动，全校18名教职工参加了应急救护知识培训和实际演练。
为了营造文明、和谐、安全的校园环境，构建医教结合的教学体系，提高全校师生的安全防范意识和应急自救互救能力。3月16日，大通县红十字会、县健康教育所邀请县人民医院急诊科袁盛君医师在县特殊教育学校开展了“红十字应急救护知识进校园”活动，全校18名教职工参加了应急救护知识培训和实际演练。
袁医生（红十字应急救护师资）针对特殊学校学生多为发育不良、智障等特殊人群，结合易发生各类突发疾病的实际，对全体教职工采取医教结合模式，通过理论讲解、实践操作、互动交流相结合的形式，向大家详细讲解应急救护新概念、心肺复苏术、创伤救治、包扎止血、癫痫病发作处置等方面的知识及各种急救方法与技巧，同时解答了特殊学校学生发生突发事件时如何处置等常识性知识。通过本次培训使县特殊学校教职工初步掌握了心肺复苏等应急救护知识和一些基本、简单、有效的现场救护方法，初步做到在面对突发疾病时能够及时得到处置，减少发病过程中的损伤。将预防、应急处置与救护等紧密结合，使特殊教育学校的应急救护能力进一步得到提升，从而提高教职工防范和应对各类突发事件的能力。